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新京报讯（记者杨菲菲）“期待你们更多好消息！”8月25日，记者从北京市教委获悉，在2023年秋季新学期开启前夕，新一批“组团式”教育援青教师奔赴青海玉树，和当地学校干部、教师一起，为当地教育高质量发展增值赋能。

记者了解到，此次北京市共选派新一批“组团式”教育援青教师10人，分别来自西城区、石景山区、怀柔区、密云区和昌平区。加上目前在援的2名三年期援派校长，北京市“组团式”援青教师12人团队将在接下来的两年时间里，全力支援玉树州第二民族高级中学和第四民族高级中学两所学校。

昌平区前锋学校物理教师张富龙是援青教师之一。谈及主动请愿援青，张富龙表示，“我们无法决定人生的长度，但我们可以拓宽人生的宽度”，并借用“缺氧不缺精神、海拔高境界更高”表明自己的顺利完成玉树支教的决心和信心。

北京市一五六中学物理教师祝发智对美丽的三江源头充满了期待和向往。他将担任玉树州第二民族高级中学教研科主任，负责教授高三物理。祝发智表示，临行前，自己认真梳理了从教多年经验，通过多种方式主动了解玉树州当地学生情况，准备了大量电子版教学资料，“这次能够有机会到西部接触藏族的学生，与少数民族的同学们一起交流成长，我感到非常荣幸和期待，这对我个人来说也是一次难得的成长机会，希望可以把工作尽力做好。”

北京市教委相关负责人介绍，自2016年起，北京市先后共派出47名教育人才奔赴高原支援玉树教育发展。一批批选派的教育干部人才接续努力，引入先进教育理念，提升课堂教学水平，规范学校管理，推动教育改革。同时积极主动指导青年教师、开放课堂观摩，主动引领示范如何开展教学研究，在教育治理和教学提质两个层级同时发力，推动当地受援学校和教育的高质量发展。

编辑 缪晨霞

校对 柳宝庆